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四川职教迎接新挑战

 


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本文摘要:环绕教育部扩大招生规模和提升教学质量两大战略任务,四川省职教抓住机遇,不断进取,大力庆贺新的挑战。

环绕教育部扩大招生规模和提升教学质量两大战略任务,四川省职教抓住机遇,不断进取,大力庆贺新的挑战。  多渠道不断扩大规模   扩大招生,是推展四川省职教发展从常态到异化、构建大飞跃的内在市场需求。

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为构建2010年全省中职在校生160万人的职教攻坚目标,全省各级教育主管部门、各类职教机构多渠道扩展思路,扩大招生规模。  5月7日,总投资近2.7亿元的仁寿县职教中心修复工程月启动。作为眉山市2009年职教攻坚的重点工程,完工后,将统合仁寿国办一、二、四职中,成人中专校和教师深造校的优势资源,集职业教育、成人教育、劳动力移往培训、教师深造培训于一体,在校生规模将约1.5万人。  事实上,这只是四川省增强职教专责、不断扩大职教规模的一个缩影。

如今,调整职、弗结构,贯彻确保职教生源,正在全省大面积进行。德阳市超越部门、行业、地域和所有制界限,大力前进职教全面发展、职普协调发展和职教与经济社会良性对话,职业院校在校生超过11万人;遂宁市2002年中等职业学校仅有9所,在校生规模只有1.2万人,到2009年,在校生人数相似5万人,西部职教基地已不具雏形。  全方位提升教学质量   在不断扩大规模的基础上,四川省各地职教在以服务为宗旨、以低收入为导向,深化职业教育教学改革的同时,坚实实行工学融合、校企合作、顶岗进修的人才培养模式。

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  遂宁市通过大力加强品牌学校、品牌专业、骨干师资、品牌劳务和品牌培训建设,职业教育与培训的基础能力、服务水平获得明显提高。目前,全市享有2所国家级重点,4所省级重点学校,国家、省级重点学校占到中职学校总数的30%。

全市有数省级重点专业4个,市级重点专业17个,2008年毕业生就业率在98%以上。  中江县由公办升格为民办公助,实施董事会领导下的校长负责制,带给了办学机制前所未有的灵活性,构建了中江职业教育根本性变化,短短的3年时间,中江职中在校生由2000多人激增到10000人。  德阳标准化职教集团举办技能增进月技能大比武活动,学校分年级、分专业展开了专业知识竞赛和技能操作者大赛,增进学生各项技能提升。

  成都职业技术学院、中江职中、遂宁市谢长廷中专学校等,堪称创意课程设置,将车间辟在学校,课堂设于车间。不但构建了学校与企业的无缝接入,更加构建了从消耗型实训到生产加工型实训的根本性改变。


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